Plus de 108 Ă©tudiants diplĂŽmĂ©s sâengagent auprĂšs des entrepreneurs dans la rĂ©daction de leur business plan.
Venant de diffĂ©rentes Ă©coles de formation dans les 4 rĂ©gions, plus de 108 Ă©tudiants ont Ă©tĂ© sĂ©lectionnĂ©s pour une pĂ©riode de 21 jours Ă cette grande phase du programme challenge. Lâobjectif est dâaccompagner les bĂ©nĂ©ficiaires des diffĂ©rentes cohortes dans la finalisation de leurs plans dâaffaires.
Il sâagit ici pour chaque Ă©tudiant, dâappuyer 1 ou 2 porteurs de projet, dans la rĂ©solution des problĂšmes rencontrĂ©s par les entrepreneurs, dans le domaine de la finance, du marketing et du management.
Des binÎmes ont été ainsi créés en fonction des besoins exprimés par les entrepreneurs et du profil des étudiants.
Cette importante Ă©tape du programme Challenge, offre aux Ă©tudiants diplĂŽmĂ©s lâopportunitĂ© de mettre en pratique les cours de marketing, finance, management qui leurs sont dispensĂ©s et de faire un pas dans le monde professionnel.
« Jâai suivi une formation en finance niveau Master I Ă lâISEGet je trouve que ce stage de binĂŽme avec les entrepreneurs est trĂšs bĂ©nĂ©fique pour nous les Ă©tudiants. Il nous permet en effet, de mettre en pratique nos connaissances thĂ©oriques. Un vĂ©ritable moment de partage et dâapprentissage, qui nous aide Ă nous corriger au fur et Ă mesure. Nous sommes confrontĂ©s Ă un rĂ©el problĂšme pour trouver un stage, surtout lorsquâon est un Ă©migrĂ©. Je viens du Congo Brazzaville, cela fait 4 ans que je suis au SĂ©nĂ©gal et câest la 2Ăšme fois que jâeffectue un stage dans ce pays.»
Hiver Gakonomo â Etudiant
Ce binĂŽmage permet Ă©galement Ă lâentrepreneur de bĂ©nĂ©ficier Ă son tour dâun coaching personnalisĂ©, de recevoir des conseils de la part de lâĂ©tudiant, de mĂ»rir en un temps record son business plan et dâĂȘtre mieux outillĂ© pour se lancer dans lâaventure entrepreneuriale.
«Lâaccompagnement de mon binĂŽme en finance mâest dâune grande aide. Il mâa permis de comprendre comment calculer les coĂ»ts financiers de mon business plan, de savoir comment faire des immobilisations entre autres. Jâavoue que câest des termes qui me sont complĂštement familiers, mais aujourdâhui grĂące Ă lâĂ©tudiant que vous mâavez mis en rapport, je me sens mieux outillĂ© et trĂšs satisfait de son accompagnement car jâai pu rĂ©diger mon plan dâaffaire.»
Sergio F. Ndiaye â Entrepreneur Rencjes.
Au delĂ de ce moment de partage et dâĂ©laboration des plans dâaffaires, les Ă©tudiants et les entrepreneurs participent ensemble aux autres activitĂ©s du programme telles que les expĂ©ditions pĂ©dagogiques, les ateliers thĂ©matiques, les dĂ©briefing de groupe, lĂ©laboration et la mise en Ćuvre dâun projet de service communautaire, entre autres.