AprĂšs lâobtention de son baccalaurĂ©at, le Dr Ravaka Hariniaina ANDRIAMBELO dĂ©cide dâembrasser la filiĂšre MĂ©decine Humaine Ă la FacultĂ© de MĂ©decine dâAntananarivo. Par la suite, elle passe brillamment le concours dâinternat qualifiant et choisit lâOphtalmologie comme spĂ©cialitĂ©. Son internat, elle lâa fait au sein des centres hospitalo-universitaires de Madagascar, notamment au Centre Hospitalo-Universitaire Joseph Ravoahangy Andrianavalona, au Centre Hospitalier de Soavinandriana et au Centre Hospitalo-Universitaire Professeur Zafisaona Gabriel Androva Mahajanga. Elle a Ă©galement effectuĂ© une partie de sa formation Ă lâhĂŽpital Edouard Herriot Ă Lyon, en France.
RĂ©cemment diplĂŽmĂ©e en tant que SpĂ©cialiste en Ophtalmologie, notre jeune leader, du haut de ses 27 ans, exerce Ă la clinique dâOphtalmologie du Centre Hospitalo-Universitaire Professeur Zafisaona Gabriel Androva Mahajanga. Elle est par ailleurs enseignante vacataire Ă la FacultĂ© de MĂ©decine de Mahajanga et encadreur de stage des Ă©tudiants en mĂ©decine et des internes.
Parlant couramment le Malagasy (sa la langue maternelle) et le français (comme langue dâenseignement), elle a un certificat dâĂ©tude pour la langue anglaise. Elle suit Ă©galement une formation de MĂ©thodologie de Recherche et Technique dâEnquĂȘte en SantĂ© Ă lâInstitut National de SantĂ© Publique et Communautaire Ă Antananarivo, Madagascar. Ravaka a participĂ© Ă de nombreuses rĂ©unions scientifiques nationales et internationales. Dans sa discipline, elle aspire Ă Ă©voluer dans une carriĂšre hospitalo-universitaire.
Ravaka est aussi engagĂ©e dans la vie associative comme membre de lâassociation REMEDE Madagascar (Rassemblement dâEtudiants et MĂ©decins de Madagascar) oĂč elle a Ă©tĂ© responsable des ressources humaines et des hĂŽtesses, et a participĂ© Ă de nombreuses Ćuvres humanitaires, telles que les consultations de masse et les circoncisions de masse gratuites. Elle a Ă©galement Ă©tĂ© la rĂ©dactrice en chef du seiziĂšme numĂ©ro de la revue AIDEtudiant, une revue Ă©ditĂ©e par lâassociation REMEDE Madagascar pour les Ă©tudiants en MĂ©decine.
A cĂŽtĂ© de cette passion pour la mĂ©decine, Ravaka avait depuis toujours eu lâambition dâeffectuer des Ă©tudes en leadership et en management. Une formation que le Centre RĂ©gional de Leadership YALI Dakar a pu lui procurer, aprĂšs sa sĂ©lection parmi des milliers de postulants venant des diffĂ©rents pays dâAfrique. Elle tĂ©moigne :
« J’ai toujours rĂȘvĂ© de faire des Ă©tudes en management en plus de la mĂ©decine. Ătre mĂ©decin, c’est aussi ĂȘtre un manager, un gestionnaire et mĂȘme un entrepreneur. Avec la mĂ©decine, je nâai malheureusement pas pu Ă©tudier cette branche durant mes 12 annĂ©es d’Ă©tudes. Je nâai donc pas hĂ©sitĂ© Ă saisir lâopportunitĂ© que mâoffrait le CRL YALI Dakar et jâai postulĂ© avec le projet de crĂ©er un centre mĂ©dical. Câest avec cette idĂ©e de projet que jâai pu bĂ©nĂ©ficier de la formation en Business & Entrepreneurship. Cette formation m’a permis d’avoir de nouvelles connaissances dans l’Ă©laboration de projet, sa concrĂ©tisation dans plusieurs domaines et lâimportance dâassocier les projets d’entreprenariat Ă des services communautaires, pour avoir un impact social et environnemental.
Bien au-delĂ de mâavoir initiĂ©e Ă lâentrepreneuriat, le programme mâa Ă©galement permis, Ă travers de nombreuses activitĂ©s, de savoir qui je suis, de dĂ©couvrir mon style de leadership et de retrouver mon moi pour mieux envisager mon avenir. Je cite parmi ces activitĂ©s la retraite, ainsi que le projet de service communautaire pendant lequel mon groupe et moi avons dĂ©cidĂ© d’effectuer une sensibilisation sur l’hygiĂšne dans un centre de santĂ© Ă Dakar.
Il mâa aussi Ă©tĂ© offert de mieux connaĂźtre l’Afrique Ă travers des participants venant de plusieurs pays africains. Et comme il faut toujours joindre l’utile Ă l’agrĂ©able, j’ai pu visiter des sites touristiques, des monuments et des patrimoines ayant des valeurs culturelles et sociales dans l’histoire de l’humanitĂ©.
Tout ce que jâai pu capitaliser jusquâici grĂące au YALI, va me permettre de devenir un mĂ©decin polyvalent, pouvant Ćuvrer dans diffĂ©rents domaines (mĂ©decine, recherche et le management), et ainsi contribuer Ă la promotion de la santĂ© dans mon pays »